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    江苏省锡东高级中学开展“两学一做”学习教育活动的实施方案
    作者:管理员 日期:2016-5-23 10:08:25 阅读:961
    江苏省锡东高级中学
    开展“两学一做”学习教育活动的实施方案
     
    为贯彻党中央全面从严治党、面向全体党员深化党内教育的重要精神,进一步增强全校党员遵守党章党规的思想自觉和行动自觉,按照上级党委的工作部署,结合锡山教党发【20165号文件精神,结合我校工作实际,学校党总支在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育活动(以下简称“两学一做”学习教育活动),制定本实施方案。
    一、指导思想
    以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入认真学习党的章程与规章制度,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,推进全面从严治党战略部署,以强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的,严肃党纪,警钟长鸣,着力解决广大党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员,为提升学校的教学质量、争创无锡乃至江苏一流的窗口学校提供坚强有力的组织、思想、纪律保障。
    二、学习要求
    在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设、深化党内教育的重要实践。全体党员必须高度重视,全面落实从严治党向基层延伸的政治任务,引导党员以遵从党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列讲话精神武装全党为根本任务,进一步坚定理想信念,把理想信念时时处处体现为行动的力量;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,做政治上的明白人;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习、生活中起先锋模范作用。
    开展“两学一做”学习教育,学为基础、做为关键。着力解决“五个问题”:一些党员理想信念模糊动摇问题、一些党员党的意识淡化问题、一些党员宗旨观念淡薄问题、一些党员精神不振问题、一些党员道德行为不端问题。做到“五个坚持”:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。践行“四讲四有”:做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,争当政治引领的主心骨、争当教育科研的领头雁、争当服务学生的贴心人,狠抓“三创”:观念创新、服务创新、发展创新,教育引导广大党员教师要坚定理想信念、坚定正确政治方向、严守政治纪律政治规矩、强化宗旨观念,勇于担当作为。
    三、学习内容
    (一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,组织和引导广大党员逐条逐句通读党章,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员的条件、义务和权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,特别要认真学习西柏坡精神、新时期赶考精神。要从违纪违法反面典型中汲取教训。
      每名党员在学习中要认真搞好“六对照六查看”:(1)对照党的纲领,查看政治觉悟方面的差距,主要看理想信念牢固不牢固、政治方向坚定不坚定。(2)对照入党誓词,查看党的意识方面的差距,主要看自身思想、工作、作风上还有哪些问题。(3)对照权利义务,查看宗旨观念方面的差距,主要看对师生的服务是否到位、对学生的成长是否负责。(4)对照党员标准,查看发挥作用方面的差距,主要看能否做到走在前、做表率、当先锋。(5)对照党规党纪,查看组织纪律方面的差距,主要看是否爱岗敬业、做人、做事是否有原则。(6)对照正反典型,查看修身正己方面的差距,主要看是否做到了见贤思齐、见不贤而自省,再平凡的岗位上发挥自己最大的作用。
    (二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,组织和引导广大党员认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,以及理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,把握好“三个基本”,即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会习近平总书记关于理想信念、“中国梦”、四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求,从而深刻领会习近平总书记的思想方法和政治智慧,进一步加深对习近平总书记系列重要讲话精神的理解和把握,使之成为广大党员领导干部激情工作、奋发作为,推动学校教育事业发展的精神动力和行动指南。
    (三)做合格党员。着眼新形势新任务对党员的新要求,引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,争做“四讲四有”合格党员。一是讲政治、有信念,政治上合格;二是讲规矩、有纪律,执行纪律合格;三是讲道德、有品行,品德合格;四是讲奉献、有作为,发挥作用合格。特别是要针对不同党员的实际情况,教育引导党员立足岗位作贡献,在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,唤醒党的意识,凸显党员形象,以实际行动把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,时时处处体现信仰信念的力量。
    四、学习举措
    开展“两学一做”学习教育活动,坚持以各党支部为基本单位,以“三会一课”为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把学习教育活动融入组织生活、融入经常、融入日常。
    (一)开展专题学习讨论。坚持个人自学与集中学习相结合,采取以领导带头学、专家辅导学、典型示范学、支部组织学、党员自觉学为主要形式的“五学”模式,制定具体学习计划,明确学习要求。利用党员活动日等时机,党支部每月组织党员进行一次集中学习,学习时间一般不少于半天。党总支每季度召开一次全体党员会议学习讨论,每次围绕一个主题展开进行。
    (二)创新方式讲党课。党总支要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党支部书记要在所在党支部讲党课,并鼓励普通党员联系实际讲党课。注重创新形式,丰富内容,突出身边人、身边事,以普通党员喜闻乐见的方式开展党课教育,充分利用各类网络媒体开展在线学习交流,增强党课的吸引力和感染力。
    (三)开展纪念建党95周年系列活动。“七一”前后,开展纪念建党95周年系列活动。可以通过重温入党誓词,组织召开座谈会,学习革命英烈和党员先进典型,比一比自己和先辈先进的差距,看一看自己在落实合格党员要求上存在的不足。讲主题党课,以“学党章、讲党史”为主题,集中安排一次专题党课,听一听党发展的历史,讲一讲革命前辈浴血奋战、艰苦卓绝的革命精神,学一学焦裕禄、杨善洲等优秀共产党员先进事迹,充分激发广大党员投身教育改革、服务发展学生的热情。
    (四)召开专题组织生活会。年底前,组织全体党员召开专题组织生活会。   1、对照检查。党总支委员在广泛征求意见的基础上,对照职责进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党总支要列出查摆问题清单,并报教育局党委审核把关。2、谈心谈话。党总支与各支部委员都要开展谈心谈话,党总支要对谈心谈话提出具体安排。3、开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例,突出针对性和实效性。要邀请上级党组织派员参会,并做好会议记录。4、制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节,制定整改措施并在一定范围内公布。各党支部可参照党总支要求,召开专题组织生活会。各总支委员、党员领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活会。
    领导班子的民主生活会要以“两学一做”为主题开展,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在问题,开展批评和自我批评,并针对查摆出的问题制定具体整改措施,为各党支部开好专题组织生活会树标杆、作表率。
    (五)开展民主评议党员。年底前,以各党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党总支综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查,对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。
    (六)开展“我是党员我带头”系列主题活动。引导党员立足岗位、服务学生作贡献,号召全校党员围绕“做合格党员”主题,执行党章党规从我严起,服务师生从我做起,先锋模范从我树起。重点要求增强党的意识,自觉爱党护党为党,聚焦立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,引导教师党员做为人师表的榜样,在服务人民、奉献社会中彰显价值。在师生中深入开展理想信念、革命传统、实践体验和正反典型教育,加强教师队伍思想理论教育,加强学生团体思想引导,积聚学校意识形态的强大“正能量”。
    五、学习保障
    (一)强化组织领导。成立“两学一做”学习教育活动的协调领导小组,党总支书记为组长,各党总支委员、各支部书记为组员,在“两学一做”中要分工合作,组织发动、商量部署。要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。在学习教育中,党员领导干部要走在前列、深学一层。严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党小组的组织生活,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,以普通党员身份参加组织生活会、民主评议,履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,推动整个学习教育扎实有效开展。要召开党总支大会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以各党支部的学习形式组织集中研讨,深化学习效果。领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在问题。
     (二)注重分类指导。要根据我校实际情况和特点,对本单位学习教育进行谋划,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对一些年老体弱的党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。
     (三)创新学习载体。通过开展形式多样的学习教育活动,迅速形成浓厚学习氛围,推动学习教育扎实深入开展。
     (四)强化宣传引导。加大舆论宣传力度,注重运用各类媒体,广泛宣传学习教育的重大意义、重点内容和目标要求。要充分利用现有互联网、微信、易信等信息平台,及时发布学习教育信息,引导广大党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面,注重利用微信、微博等传播手段,宣传学习教育成效,形成立体的、全方位的宣传教育格局,在全校营造良好的舆论氛围。
     
                                 中共江苏省锡东高级中学总支委员会
                                       2016年5月23
     
     
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